Participan alrededor de 500 estudiantes en el XII Congreso Estudiantil de Medicina
Velázquez Contreras consideró que el Congreso les permitirá el espacio idóneo para el intercambio de opiniones y de comunicación entre pares y futuros profesionales de la medicina.
La realización del XII Congreso Estudiantil de Medicina, cuya temática es la cirugía, constata el genuino interés de los estudiantes universitarios para formarse e integrarse de manera gradual, siempre sustentados en bases sólidas, al ejercicio de una profesión tan exigente, celosa y demandante como es la medicina, estableció el rector Enrique Fernando Velázquez Contreras al inaugurar este lunes el XII Congreso Estudiantil de Medicina de la Universidad de Sonora.
En su mensaje, destacó que el evento permitirá a los estudiantes de Medicina reflexionar y cuestionarse sobre lo que significa ser un cirujano, porque con ese ejercicio habrán de fortalecer y complementar la enseñanza adquirida en las aulas y tener así una visión más completa del momento que tengan que elegir sus área de especialidad, pero fundamentalmente lo que implicará el desempeño de su profesión en el futuro cercano.
Velázquez Contreras consideró que el Congreso les permitirá el espacio idóneo para el intercambio de opiniones y de comunicación entre pares y futuros profesionales de la medicina que, sin importar su universidad de origen, tendrán en sus manos la gran responsabilidad de atender la salud de las comunidades donde vayan a desarrollarse de manera profesional.
“Este es un congreso que cada año aumenta el número de participantes y la calidad de sus trabajos y diversas actividades que organizan, atrae el interés de diversos profesionales de la salud, como son esta vez de expertos profesionales en el área de la cirugía”, afirmó al destacar la participación que durante cinco días tendrán cerca de 500 estudiantes de ese campo disciplinario.
También les dijo que ellos son estudiantes de una licenciatura reconocida por su alta calidad académica, que los llevará a atender la problemática comunitaria en zonas marginadas, y posteriormente desde los ámbitos que los lleven el ejercicio de su profesión como médicos.
La educación médica es multidisciplinar
Por su parte, Norberto Sotelo Cruz, jefe del Departamento, destacó que en los últimos tres lustros la educación médica adquirió ya un concepto mucho más multidisciplinar, en la que sus alumnos, además de sus estudios en el aula, laboratorios y campos clínicos, se han convertido en los actores principales de su formación y capacitación constante.
Para llevar a cabo esa labor, señaló, se incorporan a organizaciones --como las sociedades de alumnos-- a través de las cuales organizan actividades de alta calidad científica y académica equiparables a los que llevan a cabo profesionales de esta carrera.
Los productos de esa fecunda actividad, añadió, contribuye enormemente a la formación profesional de quienes se forman y egresan de esta licenciatura, “lo cual merece todo nuestro respeto y admiración”, expresó.
En la ceremonia también intervino Jastin Marcelo Ureña Sauceda, presidente de la sociedad estudiantil de la licenciatura, quien agradeció la participación de sus condiscípulos de las universidades del Valle de México, Durango Santander y del Campus Cajeme de nuestra institución, quienes participarán en concursos académicos y de carteles científicos sobre ciencias de la salud.